Vineland Adaptive Behavior Scale 3 (Taiwan)文蘭適應行為量表第3版(台灣中文版)

 

適用對象：

• 幼兒版：適用2-5歲
• 兒童版：適用6-17歲
• 成人版：適用18-90歲以上

 

評量方式：由熟悉受評者日常適應技巧功能的父母、教師或其他接觸頻繁的人填寫

 

填表時間：約30分鐘

 

計分方式：

• 人工計分
• 線上計分（另購）

 

測驗分級：B級

 

版　　權：

• 本測驗由美國NCS Pearson, Inc. 授權中國行為科學社於 台灣地區獨家修訂出版

 

原 著 者：Sparrow, S. S., Cicchetti, D. V., & Saulnier, C. A.

 

修 訂 者：張正芬、陳心怡、邱春瑜

 

出版年月：2020年9月

 

特色優勢

• 適用對象廣，分為：幼兒版（適用2-5歲）、兒童版（適用6-17歲）、成人版（適用18-90歲以上），受評者年齡自2歲幼兒至90歲以上長者均適用。
• 利於進行長期追蹤：三種不同年齡的版本均使用同一套題目（記錄本）進行評估。
• 提供多面向適應行為表現的評估，測驗結果除可得 1 個整體性的適應行為組合分數，3 個適應領域分數（溝通、日常生活、社會），及 9 個分量表分數外，尚有選擇性的動作領域和不適應行為領域分數可供彈性選用。
• 同時提供常模參照分數（用於相對性比較）與成長值分數（用於絕對性比較），有助專業評量工作者視評量目的彈性選用。
• 跨年齡組常模根據同一套試題所建立，有助對受評者成長表現進行長期追蹤。

 

用途

• 評量各類身心障礙者的多面向適應功能表現。 量表內容涵蓋個人因應環境所需的多項重要能力，亦提供不適應行為之評估，故可全面掌握個人的各項功能表現。
• 發掘受評者適應技巧之優弱勢。
• 協助發展遲緩、智能障礙，及自閉症光譜疾患之診斷。
• 擬定介入方案。 經由正確診斷所擬定的合宜介入方案，有助改善受評者在日常生活中的獨立性與適應功能。
• 監控適應技能的變化或進展。 利用本量表追蹤受評者功能變化情形，以發展相對的因應策略；學校教師可定期追蹤學生功能進步情形，適時檢視教育目標是否達成，以助教學的修正與決定，並適度展現績效責任。

 

內容

有家長/照顧者評和教師評兩種評量表。主要核心架構包括 1 個整體性的適應行為組合分數， 3 個適應領域分數（溝通、日常生活、社會），及 9 個分量表分數；主要核心架構外，另有選擇性的量表可供彈性選用。

 

 

文蘭適應行為量表第3版（中文版）

 

幼兒版全套

含幼兒版指導手冊2本、家長/照顧者評記錄本1包、教師評記錄本1包

 

兒童版全套

含兒童版指導手冊2本、家長/照顧者評記錄本1包、教師評記錄本1包

 

成人版全套

含成人版指導手冊2本、家長/照顧者評記錄本1包

 

家長/照顧者評記錄本 (每包25本)

 

教師評記錄本 (每包25本)

 

 

※「家長/照顧者評」記錄本為幼兒版、兒童版、成人版通用本

※「教師評」記錄本為幼兒版、兒童版通用本（成人版不適用）